Doktorand i pedagogiskt arbete inom forskarskolan FEELIT

Nu söker vi två doktorander i pedagogiskt arbete inom forskarskolan FEELIT – Grunder för likvärdig och engagerande läs- och skrivundervisning i tidigare skolår" Forskarskolan FEELIT leds från Linnéuniversitetet i samverkan med bl. a. Högskolan Kristianstad. Det övergripande syfte är att utveckla en tvärvetenskaplig och integrerad kunskapsbas bland lärarutbildare i svenska och svenska som andraspråk i tidigare skolår (F–6). Doktorandprojekten ska förhålla sig till centrala teman, som kopplar till elevers läs- och skrivutveckling. Mer information finns här: https://lnu.se/forskning/forskarutbildning/svenska-spraket/feelit--forskarskola-i-tidig-las-och-skrivundervisning/ Vid fakulteten för lärarutbildning bedrivs forskning och utbildning inom ett brett fält av områden, se http://www.hkr.se/forskning/. Som doktorand kommer du ingå i en forskningsmiljö, företrädesvis LiLL, https://www.hkr.se/forskning/forskningsmiljoer/learning-in-language-and-literature-lill/ Arbetsuppgifter Som doktorand deltar du i det aktuella forskningsprojektets övergripande aktiviteter, men arbetar även självständigt med ditt eget avhandlingsarbete, som bland annat omfattar obligatoriska valbara kurser. I arbetsuppgifterna ingår även muntlig och skriftlig vetenskaplig kommunikation av forskningsresultat.   Vi välkomnar projekt inom följande tematiska områden: - En doktorandtjänst inriktad mot språkdidaktik i de yngre åldrarna (F–6). Projektet undersöker hur strukturerad och medveten undervisning kan stötta hur elever utvecklar sin läsning och/eller skrivning under de tidiga skolåren. Projektet kan också omfatta aspekter av inkluderande undervisning för elever med olika bakgrund och behov. - En doktorandtjänst inriktad mot litteraturdidaktik i de yngre åldrarna (F–6). Projektet undersöker hur barnlitteratur kan användas i undervisning för att öka elevers engagemang och förståelse för skönlitterära texter. Projektet kan också explicit omfatta aspekter som handlar om hur kunskap om barnlitteratur kan stötta inkluderade literacypraktiker.  Du kommer att vara anställd och ha din arbetsplats vid Högskolan Kristianstad och bli antagen till forskarutbildning i pedagogiskt arbete vid Högskolan Kristianstad. Som doktorand ingår du i en seminariegrupp med andra doktorander i fakultetens forskningsmiljöer. I utbildningen ingår obligatoriska kurser vid Högskolan Kristianstad och valbara kurser vilka ofta genomförs vid annat lärosäte. Du ingår i forskarskolan FEELIT, där du studerar de inom forskarskolan obligatoriska kurserna samt deltar vid regelbundna träffar på de medverkande lärosätena. Forskningsmiljöerna vid Högskolan Kristianstad erbjuder en högkvalitativ miljö för forskarutbildning.  Studierna kan kombineras med max 20 % institutionstjänstgöring under förutsättning att utrymme finns på lärosätet. För anställning krävs att man är antagen, eller kommer att antas, till utbildning på forskarnivå.  Behörighet och kvalifikationer Behörig att antas till utbildning på forskarnivå är du som uppfyller villkor för grundläggande och särskild behörighet och som i övrigt har nödvändig förmåga att fullfölja utbildningen.  Du har grundläggande behörighet genom avlagd examen på avancerad nivå eller slutförda kursfordringar om minst 240 högskolepoäng varav minst 60 högskolepoäng på avancerad nivå, eller på något annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF, 7 kap. 39§). För särskild behörighet krävs att du har grundläggande behörighet, lärarutbildning samt minst två års pedagogisk yrkesverksamhet, eller på annat sätt inom eller utom landet förvärvat i huvudsak motsvarande kunskaper (HF 7 kap. 40§). Utöver den allmänna och särskilda behörigheten kommer en bedömning av den sökandes förmåga att tillgodogöra sig utbildningen att ha stor vikt. Vid Högskolan Kristianstad tillämpas följande bedömningsgrunder: tidigare studieresultat, kvaliteten i tidigare självständiga arbeten, motivation och förväntningar på forskarutbildningen, teoretisk medvetenhet, förmåga att tillägna sig handledning, förmåga till självständighet samt språklig och analytisk förmåga. Meriterande är om du har en masterutbildning inom relevant ämnesområde och erfarenhet av arbete inom lärarutbildning. Studier utöver lärarutbildning som fördjupar eller breddar kunskapen samt annan erfarenhet med relevans för doktorandprojektet är meriterande. Du har god datorvana och kan kommunicera väl muntligt och skriftligt på svenska och engelska. I rollen som doktorand är det viktigt att du har god förmåga att kommunicera och interagera med olika grupper. Du samarbetar bra med andra, kan arbeta självständigt, är stabil och kreativ. Du tar initiativ, är flexibel, strukturerad och pedagogisk genom att anpassa ditt budskap till mottagaren. Övrigt Tillträde är 2026-09-01 eller enligt överenskommelse. Tjänsten är på heltid eller annan tjänstgöringsgrad enligt överenskommelse. Bestämmelser för anställning som doktorand återfinns i förordning SFS 1993:100, kap 5. Anställningen avser forskarstudier till doktorsexamen. Som doktorand får du en tidsbegränsad anställning som omfattar fyra års heltidsstudier som regleras av HF kap 5, §§ 3 a, 7. Den första anställningen får gälla högst ett år. Anställningen får därefter förnyas med högst två år i taget. Utbildningen som avslutas med doktorsexamen omfattar 240 högskolepoäng. I de fall institutionstjänstgöring förekommer ska forskarutbildningen förlängas i motsvarande omfattning. Ansökan Ansökan ska innehålla: - CV/Meritförteckning - En projektplan för ett tänkt doktorandprojekt, 3–4 sidor. Planen ska passa in under någon av de två inriktningarna som beskrivs ovan. Observera att planen är ett arbetsprov som utgör underlag för bedömning i antagningsförfarandet. Den som blir antagen som doktorand utvecklar sedan planen tillsammans med handledare inom ramen för forskarskolans teman och mål. - Bifoga de arbeten (magister/masteruppsats, rapporter, vetenskapliga artiklar etc) som du genomfört. Sista ansökningsdag är 2026-02-22. Vid frågor kontakta: Om projektet: Victoria Johansson, Professor i svenska med didaktisk inriktning victoria.johansson@hkr.se Om forskarutbildningen: Anders Jönsson, Professor i didaktik, studierektor för forskarutbildning i pedagogiskt arbete: Anders.Jonsson@hkr.se Vid frågor om hur du gör din ansökan kontakta systemets support på 0520-58 00 50 eller via supportrutan. Se fler doktorandtjänster i pedagogiskt arbete http://www.hkr.se/jobb.