Nyckelperson till särskild undervisningsgrupp

Alvesta kommun med ca 20 000 invånare — södra Sveriges mittpunkt — Integrerar lokalt boende med globala möjligheter. En position som bygger på högkvalitativ kommunal service, ett framgångsrikt näringsliv och en bra blandning av tätorter och landsbygd. Lägg därtill en stark infrastruktur med järnväg, flyg och ett välutvecklat vägnät så förstår du varför Alvesta kommun är rätt val. – Stor nog för att idéer skall födas och utvecklas – Liten nog för att alla skall bli sedda och uppskattade samt korta beslutsvägar I Alvesta kommunkoncern är vi ca 2000 medarbetare inom flera olika yrkeskategorier som varje dag arbetar med att göra skillnad för våra invånare. Vår gemensamma värdegrund är ”Tillsammans skapar vi en bättre vardag för våra invånare och oss medarbetare. Vi utvecklas genom goda möten och öppen dialog. Detta uppnår vi genom vår värdegrund som bygger på ”Delaktighet, Engagemang och Tillit”. Vårt fokus är att skapa den bästa möjliga kommunala servicen för dem vi är till för; invånare, företagare och besökare. Alvesta kommun arbetar utifrån en styrmodell som bygger på tillitsbaserad ledning och styrning med fokus på Agenda 2030. Vill du vara med på vår spännande resa med siktet inställt på hållbar samhällsutveckling? ARBETSUPPGIFTER På Hagaskolan har vi en särskild undervisningsgrupp för elever i behov av ett mindre sammanhang under skoldagen. Arbetet i gruppen hålls ihop av två nyckelpersoner som har ett helhetsgrepp över elevernas skoldag. Vi har dessutom två elevassistenter riktade till gruppen och ämneslärare som ansvarar för undervisning och bedömning i olika ämnen. Som en nyckelperson ansvarar du för att elevernas skoldagar fungerar och du är med och planerar och genomför undervisning. KVALIFIKATIONER Olika typer av utbildning kan vara av intresse för tjänsten. Du kan till exempel ha utbildning som lärare, resurspedagog, elevassistent eller liknande. Meriterande är om du har erfarenhet av arbete i särskild undervisningsgrupp. Du behöver ha kunskap om både skolans styrdokument och om elever med NPF-problematik. Du behöver vara strukturerad och flexibel med en god samarbetsförmåga samtidigt som du ska kunna arbeta självständigt och lösningsfokuserat. Vi förväntar oss att du har ett lågaffektivt bemötande och ett salutogent förhållningssätt som utgår från att alla elever vill lyckas. Som person är du flexibel, självgående och driven och du har en god förmåga at skapa positiva relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Vi ser gärna att du har erfarenhet av arbete på högstadiet. ÖVRIGT Vi undanber oss samtliga annonsförsäljare.